Arne Kristiansen
Universitetslektor | Docent
Mending the gaps in social work education and research: two examples from a Swedish context
Gap-mending i utbildning och forskning i socialt arbete: två exempel från Sverige
Författare
Summary, in Swedish
Konceptet gap-mending är ett analytiskt verktyg för att ge socialarbetare, lärare och forskare i socialt arbete stöd för att reflektera över faktorer i deras arbetssätt som förstärker och upprätthåller klyftor mellan socialarbetare och olika brukargrupper. I artikeln ges, med utgångspunkt i teorier om makt och erkännande, en teoretisk bakgrund till hur klyftor i socialt arbete kan problematiseras och utmanas. Därefter beskrivs utvecklingen av gap-mendingstrategier inom forskning och utbildning på Socialhögskolan vid Lunds universitet. Lunds universitet var en av tre parter som tog initiativ till det internationella nätverket PowerUs, som verkar för att utveckla gap-mendingstrategier i socialarbetarutbildningar. Författarna har samarbetat i mer än tio år med olika brukarorganisationer i socialarbetarutbildningar och i olika forskningsprojekt. I artikeln ger de exempel på gap-mendingstrategier och utmaningar som de har mött. Det första exemplet är en experimentell kurs på Socialhögskolan vid Lunds universitet, som startade 2005, där socionomstudenter studerar tillsammans med studenter från brukarorganisationerna. Det andra exemplet är ett försök att bekämpa hemlöshet i flera svenska kommuner, som har byggt på ett samarbete mellan hemlösa grupper, politiker och socialarbetare.
Avdelning/ar
- Socialhögskolan
Publiceringsår
2017-05-04
Språk
Engelska
Sidor
396-408
Publikation/Tidskrift/Serie
European Journal of Social Work
Volym
20
Issue
3
Dokumenttyp
Artikel i tidskrift
Förlag
Routledge
Ämne
- Social Work
Status
Published
ISBN/ISSN/Övrigt
- ISSN: 1369-1457